Estudo da Nature investiga a aceitação de avatares de Inteligência Artificial no ensino online. Uma nova era de aprendizado?
Pesquisa explora fatores psicológicos e tecnológicos que impulsionam a intenção de uso de avatares de IA na educação.
Utilizando TAM (utilidade, facilidade de uso) e DOI (vantagem, compatibilidade) para entender a adoção tecnológica na educação.
Alunos adotam avatares de IA se percebem utilidade, facilidade de uso e vantagens sobre métodos tradicionais.
Avatares de IA prometem personalização e engajamento. Desafios como inclusão digital no Brasil ainda persistem.
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